В 2018-2019 учебном году действовали следующие проблемно-творческие лаборатории:
— «Эффективные формы организации групповой и парной работы» — руководитель Воробьёва-Исаева Л.Ф., учитель истории и обществознания;
— «Предметно-интегрированное языковое обучение» — руководитель Поданёва Н.В., учитель английского языка;
— «Деятельностный урок» — руководитель Арищина Е.М., учитель математики;
— «Перевёрнутый урок (класс)» — руководитель Борзых Е.А., учитель математики;
— «Обучение и социализация детей с ОВЗ» — руководитель Каширина Е.К., учитель технологии.
Третий год подряд работали 3 ПТЛ: «Эффективные формы организации групповой и парной работы» (Сингапурские практики), «Предметно-интегрированное языковое обучение» (Билингвальное обучение), «Деятельностный урок». Второй год работала ПТЛ «Перевёрнутый урок (класс)». И первый год — «Обучение и социализация детей с ОВЗ».
Всего в работе ПТЛ приняли участие 26 учителей, что составляет 31,7% от общего числа учителей. Это на 2,1% больше, чем в прошлом учебном году.
Результаты работы данных ПТЛ представлены в таблице:
| Название ПТЛ | Руководитель | Члены ПТЛ | Проведённые мероприятия | |
| внутри ПТЛ | для коллектива школы | |||
| «Эффективные формы организации групповой и парной работы» | Воробьёва-Исаева Л.Ф. | Малыхина А.И. Галявина М.В. Елецкая Г.И. Арищина Е.М. Григорьева О.В. Фатеева О.В. Поданёва Н.В. Шум С.Н. Хрусталёва И.В. Воробьёв-Исаев А.А. Лилманис А.С. Монахова Е.В. Аболемова Ю.В. Валькова О.А. Бунькова Е.В. Горинова О.В. Борзых Е.А. Панфилова М.Ю. | -обучающие практические занятия; — мастер-классы; — подготовка к межмуниципальному семинару; — взаимопосещение уроков. | — открытые уроки; |
| «Предметно-интегрированное языковое обучение» | Поданёва Н.В. | Хрусталёва И.В. Григорьева О.В. Поданёва Н.В. Шум С.Н. Лилманис А.С. | — разработка уроков; — взаимопосещение уроков. | — открытые уроки |
| «Деятельностный урок» | Арищина Е.М. | Антуфьева Е.В. Воробьёва-Исаева Л.Ф. Борзых Е.А. Григорьева О.В. Семёнова Т.А. | -обучающие практические занятия; — мастер-классы; — взаимопосещение уроков. | — открытые уроки |
| «Перевёрнутый класс (урок)» | Борзых Е.А. | Шичанина Е.Г. | -обучающие практические занятия. | — открытые уроки |
| «Обучение и социализация детей с ОВЗ». | Каширина Е.К. | Кривошеева Н.Е. Гассельбах Е.В. Тихонова А.М. Глухих А.А. Петрукович О.Б. Гофман Л.Н. Григорьева О.В. | — выступления с теоретическим, аналитическим материалом; — проведение мастер-классов; — разработки классных часов, открытых внеклассных мероприятий. | — открытое внеклассное мероприятие «Во саду ли, в огороде», посвящённого дню садовода – огородника; — открытые уроки. |
Необходимо отметить, что наиболее активно и продуктивно работала вновь созданная ПТЛ «Обучение и социализация детей с ОВЗ». Они те только работали внутри своей лаборатории и внутри школы, но и вышли на региональный уровень. Они разработали Положение о проведении заочного конкурса «Копилка идей для педагогов, работающих с детьми ОВЗ», в котором приняли участие 21 педагог Томской области, из них 4 педагога нашей школы.